IES Rayuela - Departamento de Biología y Geología

Excursión de biología y geología a Valencia
Marzo 2015

Objetivos
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La salida a Valencia se plantea como un complemento y refuerzo a los contenidos del curso especialmente en tres aspectos:

1 - Completar los conocimientos geológicos
2 - Obsevar e identificar las principales formas de seres vivos actuales y pasadas
3 - Interpretar un paisaje y las modificaciones humanas sobre el mismo
4 - Observar los recursos e impactos causados por los humanos sobre el mediambiente y los riesgos ambientales y medidas prevetivas y correctoras a tomar para minimizarlos.

En el aspecto geológico se realizarán observaciones en el campo y se recogerán muestras. Especial interés reviste el modelado costero

En el plano biológico se pretende identificar y conocer formas de vida variadas, especialmente las marinas por ser las más diversas. Se visitará un acuario (Oceanográfico de Valencia) y se intentará visitar una costa rocosa, otra arenosa, una marisma y una descarga de pescado en un puerto.

En el aspecto de impacto humano se visitarán zonas costeras con gran impacto turísticos y otras rurales. Se compararán con zonas de reserva medioambiental. Se comentará durante el recorrido los usos e impactos más significativos.

Como objetivos más concretos pueden señalarse:

  • Ser capaces de interpretar un paisaje atendiendo a sus características litológicas, morfológicas y climáticas
  • Ser capaces de, con las pruebas aportadas por los materiales rocosos, Interpretar la historia geológica de una región
  • Identificar los principales tipos de rocas y sedimentos
  • Identificar los principales tipos de seres vivos marinos y litorales. Distinguir estos tipos de seres vivos, clasificarlos y diferenciarlos por sus características.
  • Comprobar la variedad de formas de vida macroscópica.
  • Conocer modo de vida de los diversos organismos y su tipo de alimentación.
  • Comparar distintos ecosistemas en cuanto a tipos de seres vivos presentes, tamaño de los individuos, complejidad...
  • Iniciarse en los métodos de recogida y determinación de muestras biológicas.
  • Ampliar los conocimientos sobre la evolución de los seres vivos
  • Identificar impactos medioambientales
  • Observar recursos obtenidos del medio
  • Estimar riesgos geológicos y climáticos y valorar sus medidas preventivas y correctoras
 

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